tozawa-vill.school | トップページ｜戸沢村立戸沢学園

Robots.txt Information

Robot	Path	Permission
GoogleBot	/	✔
BingBot	/	✔
BaiduSpider	/	✔
YandexBot	/	✔
User-agent: * Disallow: /school/wp-admin/ Allow: /school/wp-admin/admin-ajax.php Sitemap: https://tozawa-vill.school/wp-sitemap.xml

Meta Tags

Title	トップページ｜戸沢村立戸沢学園
Description	豊かな教育を目指し、新しい学びの場豊かな教育を目指し、新しい学びの場令和3年4月、小中一貫校から義務教育学校「戸沢学園」として開校しました。小中一貫教育をさらに推進し、ふるさと戸沢を愛する心豊かな子どもたちの育成に取り組んでいきます。お知らせ ICT授業実践学校のようす学校だより各種申請書 2022年5月13日お知らせ ,
Keywords	戸沢村立戸沢学園（初等部、中等部）,戸沢学園,戸沢小学校

Server Information

WebSite	tozawa-vill.school
Host IP	49.212.198.163
Location	Japan

関連ウェブサイト

Site	Rank
akira-t.com	2,958,956
akiratasaki.com	0
k-tozawa.com	3,119,341
tozawaclinic.com	1,561,591
tozawakenso.com	0

さらに探索する

Site

visunavi.com

vill.otoineppu.hokkaido.jp

tozawa-vill.school 評価

US$1,595,383

最終更新: 2022-08-24 09:05:09

tozawa-vill.school の Semrush グローバルランクは 6,634,336 です。tozawa-vill.school は、推定広告収入に基づいて、US$1,595,383 の推定価値を持っています。 tozawa-vill.school には、毎日約 184,083 人のユニークユーザーがアクセスしています。その Web サーバーは Japan にあり、IP アドレスは 49.212.198.163です。 SiteAdvisor によると、tozawa-vill.school は安全にアクセスできます。

トラフィック & 見積もりの価値

売買価格	US$1,595,383
毎日の広告収入	US$1,473
月間広告収入	US$44,180
年間広告収入	US$530,158
デイリーユニークビジター	12,273
注: トラフィックと収益の値はすべて推定値です。

DNS Records

Host	Type	TTL	Data
tozawa-vill.school.	A	3597	IP: 49.212.198.163
tozawa-vill.school.	NS	3600	NS Record: ns1.dns.ne.jp.
tozawa-vill.school.	NS	3600	NS Record: ns2.dns.ne.jp.
tozawa-vill.school.	MX	3600	MX Record: 10 tozawa-vill.school.
tozawa-vill.school.	TXT	3600	TXT Record: v=spf1 a:www2923.sakura.ne.jp mx ~all

HtmlToTextCheckTime:2022-08-24 09:05:09

豊かな教育を目指し、新しい学びの場令和3年4月、小中一貫校から義務教育学校「戸沢学園」として開校しました。小中一貫教育をさらに推進し、ふるさと戸沢を愛する心豊かな子どもたちの育成に取り組んでいきます。お知らせ ICT授業実践学校のようす学校だより各種申請書 2022年5月13日お知らせ , 中等部 , 初等部 , 食育今日の給食！ 2022年5月13日お知らせ , 初等部活発な討議が行われました！～初等部児童会総会～ 2022年5月13日お知らせ , 初等部運動会組練習！～初等部～ 2022年5月13日 1年生 , 2年生 , お知らせ , 初等部１年生におすすめスポットを紹介しよう！～１年生と２年生の交流学習～ 2022年5月12日お知らせ , 中等部 , 初等部 , 食育今日の給食！ 2022年5月12日 9年生 , ICT教育 , お知らせ , 中等部水圧の実験！～９年生理科～お知らせ一覧へ学校案内学校経営地域共育カリキュラム学校運営協議会学校あいさつ令和３年４月に義務教育学校「戸沢学園」が開校しました。４年間の小中一貫教育校戸沢小中学校での成果と課題を踏まえ、制度的にも一つの学校としてますます一体感を核に、９年間を見通して全ての教職員で子どもひとりひとりに寄り添った教育を行っています。今年度の教育の重点は、義務教学校として「学びを創る」「心を育む」「体をつくる」「地域とつなぐ」の４つです。初等部高学年の教科担任制による専門性を生かした学習や、初中合同の集会・行事の実施など自己肯定感を高める人とのかかわりを重視した活動を進めています。また、ＩＣＴ教育の環境が整備されました。ＧＩＧＡスクール構想とともに村の大きな支援を受けて、全ての教室に電子黒板が配置され、子どもたちは１人１台ずつタブレットを手にしています。ＩＣＴ機器に慣れることから始まり、現在はいろいろな活用の仕方を実践しているところです。未だコロナ禍の世の中ですが、感染予防対策を講じて地域の方々にご協力いただきながら、子どもたちが地域を知る機会をつくり、共育カリキュラムも実施しています。地域とともにあるコミュニティ・スクールの一層の充実を図っていきます。

HTTP Headers

HTTP/1.1 301 Moved Permanently
Server: nginx
Date: Mon, 20 Dec 2021 22:58:23 GMT
Content-Type: text/html; charset=UTF-8
Connection: keep-alive
X-Powered-By: PHP/7.4.25
Expires: Thu, 19 Nov 1981 08:52:00 GMT
Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate
Pragma: no-cache
X-Redirect-By: WordPress
Set-Cookie: PHPSESSID=16eab040aff384fe2103d644d857486b; path=/
Location: https://tozawa-vill.school/

HTTP/2 200 
server: nginx
date: Mon, 20 Dec 2021 22:58:25 GMT
content-type: text/html; charset=UTF-8
x-powered-by: PHP/7.4.25
expires: Thu, 19 Nov 1981 08:52:00 GMT
cache-control: no-store, no-cache, must-revalidate
pragma: no-cache
link: ; rel="https://api.w.org/", ; rel="alternate"; type="application/json", ; rel=shortlink
set-cookie: PHPSESSID=725a69a5e29fa140e6dfbeddd548b5c3; path=/

tozawa-vill.school Whois Information

Domain Name: tozawa-vill.school
Registry Domain ID: 83219960fe834ed38e25f701a5bf5dd2-DONUTS
Registrar WHOIS Server: whois.discount-domain.com
Registrar URL: http://www.onamae.com
Updated Date: 2021-03-03T15:47:38Z
Creation Date: 2017-03-14T05:23:53Z
Registry Expiry Date: 2022-03-14T05:23:53Z
Registrar: GMO Internet, Inc. d/b/a Onamae.com
Registrar IANA ID: 49
Registrar Abuse Contact Email: abuse@gmo.jp
Registrar Abuse Contact Phone: +81.337709199
Domain Status: ok https://icann.org/epp#ok
Registrant State/Province: Tokyo
Registrant Country: JP
Name Server: ns1.dns.ne.jp
Name Server: ns2.dns.ne.jp
DNSSEC: unsigned
>>> Last update of WHOIS database: 2021-12-24T17:37:15Z <<<

tozawa-vill.school 評価と分析